|
|
 |
|
Наталия : Москва | 9 января 2014 / 16:33
|
Здравствуйте, уважаемая Галина Владимировна. К сожалению, мое письмо к вам о выборе профессии к вам не доходит, можно ли как-то связаться с вами и проконсультироваться? С уважением, Наталия. |
|
| Галина : | 16 апреля 2014 / 19:37 | Да, конечно! Пишите на 5233942@mail.ru.
|
|
Ответить
|
|
|
|
ева : вологда | 17 ноября 2013 / 15:57
|
большое спасибо, уважаемая Галина Владимировна! Мечтаю найти диагностику для 6-7 класса. |
|
| Joe : | 18 ноября 2013 / 10:08 | |
|
Ответить
|
|
|
|
Marina Sh : | 8 ноября 2013 / 12:25
|
о боже, здесь не влезает всё сообщение, поэтому отправляю остальную часть:"а также методику Л. А. Йовайши (в Вашей модификации) для своего диссертационного исследования (разумеется, со ссылкой на автора)?
А также хотелось бы узнать, есть ли где-то в литературе данные по их надежности, валидности и т.д.?
Методики отличные (!) и на практике дают необходимую информацию ищущим себя и свой дальнейший путь школьникам, поэтому очень бы хотелось включить эти диагностические инструменты в исследование.
Жду Вашего ответа. С уважением и восхищением, Марина Николаевна".
|
|
| Галина : | 16 апреля 2014 / 19:47 | Марина Николаевна, спасибо! Официальных данных о валидности нет. Мне самой этим заниматься не совсем корректно, студентов в моем распоряжении нет, а платить всяким конторам за справку, что методики "работают" не вижу смысла. Хотя надо попросить добрых знакомых с психфака МГУ дать какое-то заключение. Кстати, по статистике можно посмотреть распределение ответов - только одна методика выбивается. Мы ее специально не меняли )))
|
|
Ответить
|
|
|
|
Marina Sh : Киров | 8 ноября 2013 / 12:22
|
Галина Владимировна, доброго времени суток!
Меня зовут Шарафутдинова Марина Николаевна. Я аспирант кафедры практической психологии Вятского государственного гуманитарного университета (в г.Кирове, кировской области), пишу диссертацию на тему «Психологическая готовность к управлению в структуре профессионально-личностной направленности школьников старших классов». Ко всему прочему, я работаю в данном ВУЗе специалистом по профориентационной работе.
Я очень заинтересовалась Вашими исследованиями в этой области, изучила Ваши диагностические методики, поэтому пишу со следующим вопросом: могу ли я с Вашего позволения использовать Вашу методику «Холланд Климов |
|
| Галина : | 16 апреля 2014 / 19:48 | Да, конечно, используйте.
|
|
Ответить
|
|
|
|
Альбина : | 9 июня 2013 / 8:17
|
Огромная благодарность, за великолемно разработанные занятия по предпрофильной подготовке. |
|
|
Ответить
|
|
|
|
Наталья Фарышева : Новосибирская обл, р.п. Линёво | 28 марта 2013 / 14:41
|
Добрый вечер! А где можно приобрести в Новосибирске набор компьютерных интерактивных программ профессионального самоопределения «СВЕТОФОР» |
|
|
Ответить
|
|
|
|
Алена : Днепропетровск | 20 февраля 2013 / 18:40
|
Добрый день, Галина Владимировна! Общаясь с коллегами на тему профориентации, мне предложили использовать Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова в модификации Г.В. Резапкиной на 50 вопросов (а не на 40, как у Е.А. Климова). Я до этого не встречала такой модификации и мои поиски не увенчались успехом. Поэтому решила спросить у первоисточника. Существует ли Дифференциально-диагностический опросник Е.А. Климова в модификации Г.В. Резапкиной на 50 вопросов? Заранее благодарна за ответ. |
|
| Галина : | 20 февраля 2013 / 21:55 | Я тоже не знаю опросник Климова ни на 40, ни на 50 вопросов. Я переделала Карту интересов Голомштока - эта методика есть в нескольких вариантах, от 40 до 174 вопросов. Сделала на 50, привела вопросы в соответствие с профилями обучения, заменила устаревшие понятия типа "председатель колхоза", "дружинник" и пр. Назвала методику "Профиль".
|
|
Ответить
|
|
|
|
Инна : | |
Спасибо ВАМ, Галина, за огромную помощь в составлении уроков по профориентации!!! Пользуясь Вашими наработками очень просто, легко и доступно компанировать свои занятия.
|
|
|
Ответить
|
|
|
|
Алена : Украина, г. Днепропетровск | 18 декабря 2012 / 14:18
|
Добрый день, Галина Владимировна! Хотела бы задать Вам вопрос по методике Дж. Голланда в Вашей адаптации. У Вас профессии Искусствовед, Психолог и Композитор - занесены в Интеллектуальный тип, а Микробиолог в Офисный. В отличие от Дж. Голланда, у которого: Искусствовед и Композитор - Артистический, Психолог - Социальный, а Микробиолог - Интеллектуальный. По каким критериям они были так отнесены? Или подскажите Вашу книгу, в которой можно более подробно прочитать об этой модификации. Заранее благодарна за ответ. |
|
| Галина : | 18 декабря 2012 / 18:23 | Алена, классификация в психологии - вещь субъективная. Я ваше письмо прочитала и удивилась - неужели у меня не так, как у Голланда, ведь вроде логично отнести искусствоведа и композитора к артистическому типу, а психолога - к социальному? Посмотрела последнюю публикацию, в которой есть уточнение по предмету труда. У психолога предмет труда - "человек", типу профессиональной среды - интеллектуальный, т.к. много интеллектуальной работы, направленной на предмет труда. Не у всех, конечно ))) Многое зависит от специфики работы. Я не против того, чтобы отнести его к социальному типу, но задача модификации была в совмещении двух типологий. Микробиолога тоже можно отнести в интеллектуальный, но, по-моему, там больший вес конвенциальной работы (точность, кропотливость, педантичность). Композитора можно и в артистический отнести... Я не против, если вы переделаете методику по своему усмотрению и поработаете с разными вариантами. Голланд, думаю, тоже не будет против )))
|
|
Ответить
|
|
|
|
Оксана : Новосибирск | 14 октября 2012 / 14:36
|
Какая ВЫ МОЛОДЕЦ!!! спасибо ВАМ за ВАШУ работу, такую нужную!!! |
|
| Галина : | 18 октября 2012 / 22:54 | И вам спасибо за добрые слова! Всех благ!
|
|
Ответить
|
|
|
| Страницы: [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11][12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] [21] [22] [23] [24] |
|
